和谐理论指导下的英语课堂教学初探 |
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引用本文: | 马翠茹,陈玉红,程前光,姜海燕.和谐理论指导下的英语课堂教学初探[J].中国职工教育,2014(22):184. |
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作者姓名: | 马翠茹 陈玉红 程前光 姜海燕 |
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作者单位: | 齐齐哈尔市广播电视大学;齐齐哈尔医学院 |
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摘 要: | 本文从美国教育学专家杰克逊的"和谐地看待教育的目的和手段"的理论出发,从教师的英语知识传授与学生学习能力提高应和谐发展、英语基础知识教学与英美文化教学应和谐发展、师生关系要在课堂教学活动中和谐发展等三个方面阐述了将和谐理论用于指导英语课堂教学的具体方法,使广大教师对英语教学有新的认识。
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关 键 词: | 和谐理论 课堂教学 英语教学 |
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