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从俄语课程萎缩引发的思考
引用本文:
丁曙.从俄语课程萎缩引发的思考[J].课程.教材.教法,2002(9).
作者姓名:
丁曙
作者单位:
课程教材研究所 北京 100009
摘 要:
基础教育阶段俄语课程的萎缩是我国和世界各国面临的一个共同问题。研究表明,俄语课程在今天仍有它的现实意义。为了保证俄语课程的继续发展,必须对其进行改革。广大俄语工作者的努力和各级领导的重视是实现改革成功的保障。
关 键 词:
基础教育
俄语课程的萎缩
改革
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