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| 幼儿园环境创设的应用误区及解决对策 | |
| 引用本文： | 凌乐蒙,韩雪梅.幼儿园环境创设的应用误区及解决对策[J].文学教育(上),2018(4). |
| 作者姓名： | 凌乐蒙 韩雪梅 |
| 作者单位： | 哈尔滨剑桥学院; |
| 摘 要： | 随着社会的发展,科学的不断持续进步,幼儿园教学课程越来越被大家所重视。而环境是幼儿园课程的重要组成部分,国家、社会以及教育工作人员一直都很重视幼儿园的环境创设问题。幼儿启蒙教育所处的环境的好坏,对于孩子社会性适应程度和集体感的培养有着决定性的影响。但在实践创设环境过程中仍然存在很多问题,如忽视环境实用性问题、教育有效性缺失问题以及幼儿的主体地位缺失等问题。本文将探讨如何解决幼儿园的环境创设存在的问题,并将解决问题的方法落实到教育实践中,为我们幼儿园文化建设贡献一份力量。 |
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