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| 信息技术教育操作活动的设计 | |
| 引用本文： | 张晓蕊.信息技术教育操作活动的设计[J].文学教育(上),2009(21):148-148. |
| 作者姓名： | 张晓蕊 |
| 摘 要： | 让每一位学生享受学习的快乐，是新课程一个最基本的理念，2001年，教育部和中国科学技术协会共同倡导和推动了一项有重大意义的科教改革，取名“做中学”，即在幼儿园和小学中开展基于动手做的探究式学习和教育，旨在促进我国幼儿园、小学科学教育发展，推动素质教育的实现。技术为生活服务，我们所教给学生的除了技术外，更重要的是要教给学生用恰当的信息技术方法去解决生活中的实际问题，用信息技术的手段表达自己的思想和个性。 |
| 关 键 词： | 信息技术教育 操作活动 中国科学技术协会 设计 小学科学 生活服务 “做中学” 探究式学习 |
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