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| 德国"双元制"职业教育运行模式及借鉴 | |
| 引用本文： | 张爱菊,李子成,刘佳.德国"双元制"职业教育运行模式及借鉴[J].石家庄铁路职业技术学院学报,2020,19(1). |
| 作者姓名： | 张爱菊 李子成 刘佳 |
| 作者单位： | 石家庄铁路职业技术学院 河北石家庄 050041;石家庄铁路职业技术学院 河北石家庄 050041;石家庄铁路职业技术学院 河北石家庄 050041 |
| 基金项目： | 河北省教育科学研究十三五规划重点资助课题;河北省教育科学研究十三五规划重点资助课题 |
| 摘 要： | 德国双元制职业教育以政府牵头制订法律法规,采取有效的管理及考核模式,由企业和职业学校双元主体共同培养学生的专业技能。本文分析了德国双元制职业教育运行模式,双元制职业教育的本质及优势;通过中德职业教育模式的对比,提出德国双元制职业教育本土化借鉴的途径,充分发挥区域示范性职教集团(联盟)优势,促进双元制特色迁移,建立区域跨企业培训中心及进行有效的三教改革。 |
| 关 键 词： | 双元制 职业教育运行模式 借鉴 |
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