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| 政策工具视角下我国少先队建设的成就与问题——基于2000—2021年的政策文本分析 | |
| 引用本文： | 胡洋,张玉田.政策工具视角下我国少先队建设的成就与问题——基于2000—2021年的政策文本分析[J].少年儿童研究,2023(1):118-127. |
| 作者姓名： | 胡洋 张玉田 |
| 作者单位： | 宁夏大学教育学院 |
| 摘 要： | 本研究基于政策工具理论建立“政策工具—建设要素”二维分析框架，对2000年至2021年我国关于少先队建设的21份政策文本进行内容分析。发现我国少先队建设有关政策工具呈现以下特征：建设要素维度注重辅导员队伍、少先队理论体系及学科以及活动课程体系建设，政策工具维度呈现权威型政策工具使用过度化，激励型政策工具、象征和规劝型工具使用不足，学习型政策工具使用边缘化以及薄弱环节政策粗疏化等问题。研究提出优化政策工具的使用结构、加强“政策工具—建设要素”二维关联等政策工具调整建议。 |
| 关 键 词： | 政策工具 少先队建设 政策文本 少先队文件 |