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| 略论高校德育工作的情感融通 | |
| 引用本文： | 陈伟,易芬云.略论高校德育工作的情感融通[J].洛阳师范学院学报,1997(1). |
| 作者姓名： | 陈伟 易芬云 |
| 作者单位： | 湖南省湘潭大学高教研究室!411105 |
| 摘 要： | 人，在本质上是社会关系的总和，因此人与人之间总是存在心理、行为方面的有目的的社会互动。社会互动的效能化，离不开互动双方情感上的融洽和通畅，即情感融通。现代心理学认为，情感是人们对客观现实基于对自身和社会需要、利益的考虑而产生的一种特殊心理反映形式。它通常作为主观体验表现出来，但不是认识过程中产生的纯粹主观心理状态，而是包含有价值的内容并在价值判断的基础上形成的对人们的生活和实践有意义的关于对象的心理体验与追求取向。情感融通，我认为可以界定为社会互动双方在交往过程中，以对根本利益一致的认知、交往态… |
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