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微生物学实验教学改革与学生创新能力培养
引用本文:叶辉.微生物学实验教学改革与学生创新能力培养[J].实验室研究与探索,2004,23(2):58-59,65.
作者姓名:叶辉
作者单位:南通师范学院,教务处,江苏,南通,226007
摘    要:微生物学实验分为知识型实验、综合型实验、研究型实验三种类型;通过教学内容、实验室体制的改革,实验室的开放和实验教师队伍的建设,努力把学生培养为具有创新能力的高素质人才。

关 键 词:微生物学实验  教学改革  创新能力  学生培养  实验室管理  教师队伍建设
文章编号:1006-7167(2004)02-0058-03

Cultivation of Students' Creativity in Experimental Teaching of Microbiology
YE,Hui.Cultivation of Students'''' Creativity in Experimental Teaching of Microbiology[J].Laboratory Research and Exploration,2004,23(2):58-59,65.
Authors:YE  Hui
Abstract:Microbiology experiment includes three types of knowledge experiment, comprehensive experiment and research experiment. With the reform of experiment teaching contents and system of laboratory, the opening of laboratory and the building up of laboratory's staffs, it makes effort to train students high-quality talents having creative ability.
Keywords:microbiology experiment  teaching reform  open laboratory  creativity
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