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| 构建创新型实验室 培养创业型卓越工程师 | |
| 引用本文： | 张婷,邵垚然,谢怡云,高洁.构建创新型实验室 培养创业型卓越工程师[J].实验室研究与探索,2018(5). |
| 作者姓名： | 张婷 邵垚然 谢怡云 高洁 |
| 作者单位： | 浙江大学国际设计研究院 |
| 摘 要： | 基于"跨领域整合,自主设计,实践创新"的理念,创新实验室通过引进MIT独特的学生激励模式,开展从理论到实践的多模块创新课程,结合"双轨制"运行体系、三螺旋模型和孵化型机制,以及面向全校师生开放的创业俱乐部,来培养具有创意、能创新、会创业的综合性人才。实验室形成了"产、学、研"合一的课程体系,打通了科研创新与创业之间的通道,构建了完善的创新创业教育生态环境。 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |