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| 情境让阅读教学更出彩 | |
| 引用本文： | 朱祝金.情境让阅读教学更出彩[J].小学语文教学,2013(11):29-29. |
| 作者姓名： | 朱祝金 |
| 作者单位： | 江苏兴化市海南中心校 |
| 摘 要： | 阅读教学是语文教学的重要组成部分，也是培养学生听说读写能力和发展学生综合语文素养的必然途径，搞好搞活阅读教学对于整个语文教育改革具有特殊的意义，也是适应新课程改革需要努力追求的目标。那么，阅读教学中如何有效地引导学生准确地把握文本，真实地感悟文本，个性化地解读文本，让文本更传神，让课堂更富有情感呢？ |
| 关 键 词： | 阅读教学 语文教学 新课程改革 组成部分 读写能力 教育改革 文本 学生 |
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