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放飞思维 飞扬个性——同一作文题材两种指导的反思
引用本文:沈丽娟.放飞思维 飞扬个性——同一作文题材两种指导的反思[J].小学语文教学,2007(Z1).
作者姓名:沈丽娟
作者单位:福建浦城县实验小学
摘    要:对于作文指导课,我经常陷入深深的思索,是引用范文还是不引用范文,是指导得细致入微,还是不要指导得过细,我经常徘徊于两者之间。借一次上公开课的机会,我设计了一个快乐作文的题材《写自己最快乐的一件事》,用三年级的两个班级,进行了两种不同的指导。

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