|
|||||
|
|
| “文学阅读与创意表达”学习任务群的教学价值及实施策略 | |
| 引用本文： | 姚燕.“文学阅读与创意表达”学习任务群的教学价值及实施策略[J].小学语文教学,2023(32):38-39. |
| 作者姓名： | 姚燕 |
| 作者单位： | 浙江杭州市萧山区盈丰小学 |
| 摘 要： | <正>“文学阅读与创意表达”学习任务群是2022年版课标中提出的六大学习任务群之一。“文学阅读与创意表达”不同于其他学习任务群，它有着自身的学习内容及特质与规律，具有重要的文学教学价值。在教学中，教师要注重引导学生对“文学阅读与创意表达”的教学价值进行挖掘，并针对学生阅读学习的具体情况采取有针对性的策略，这样才能把“文学阅读与创意表达”的教学价值真正落到实处。笔者主要就“文学阅读与创意表达”学习任务群的教学价值及实施策略谈谈自己的教学体会。 |