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| 想你 读你 懂你 真的爱你——《妈妈的爱》（北师大版）教学设计 | |
| 引用本文： | 涂淑珠.想你 读你 懂你 真的爱你——《妈妈的爱》（北师大版）教学设计[J].小学语文教学,2005(2):51-52. |
| 作者姓名： | 涂淑珠 |
| 作者单位： | 福建泉州市德化实验小学 |
| 摘 要： | 教学目标: 1.认识10个生字,继续进行渗透性识字。 2.朗读、理解课文内容,体会妈妈对孩子无私的爱,并仿照课文编写诗歌赞颂母爱。 3.有感情地朗读、背诵课文。 设计理念: 本课教学以学生为主体,立足学生的生活实际,创设情境,以读代讲,引导学生用自己对生活的理解和独特体验解读文本,体味生活,学习表达;引导学生在"找中思""读中学""品中悟""说中创",使学生在自主、合作、探究学习中真正成为学习的主人。教学中抓住"妈妈爱我、我爱妈妈"这 |
| 关 键 词： | 《妈妈的爱》 朗读 北师大版 生字 识字 课文内容 教学设计 诗歌 写诗 母爱 |
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