|
|||||
|
|
| 聋儿康复教育中的同伴交往 | |
| 引用本文： | 陈红勤.聋儿康复教育中的同伴交往[J].濮阳职业技术学院学报,2005,18(2):80-81. |
| 作者姓名： | 陈红勤 |
| 作者单位： | 濮阳市聋儿听力语言训练中心,河南,濮阳,457000 |
| 摘 要： | 同伴关系是儿童早期生活经验中重要的社会关系之一，同伴交往不仅能够发展聋儿的社会能力，提高适应性，而且对聋儿情感、认知和自我意识的发展以及语言的学习具有特殊的作用。聋儿康复教育中应注重对聋儿同伴交往能力的培养，充分利用同伴交往的时机促进聋儿康复和学习。 |
| 关 键 词： | 同伴交往 同伴关系 聋儿康复 |
| 文章编号： | 1672-9161(2005)02-0080-02 |
| 修稿时间： | 2005年1月19日 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |