| 嵌入性危机：论学校体育缺位的逻辑关系 |
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| 引用本文： | 吴友良,宋旭.嵌入性危机：论学校体育缺位的逻辑关系[J].内江师范学院学报,2014(12). |
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| 作者姓名： | 吴友良 宋旭 |
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| 作者单位： | 1. 安徽工程大学 体育学院,安徽 芜湖,241000
2. 合肥师范学院 体育系,安徽 合肥,230061 |
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| 基金项目： | 安徽省社会科学规划项目 |
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| 摘 要： | 从学校体育安全的偶然性、必然性，保障制度等不同侧面诠释缺位的原因，为促进学校体育教育的发展提供理论支持。“偶然性、必然性、制度缺失、教师心理、校本教材淡化”等因素的嵌入扭曲了学校体育的教学形式，直接影响着青少年的体质。体育教学正是提升青少年体质的重要方法，关系着国家和民族的未来。学校体育的代理者和执行者以保护学生安全作为借口，从执行者的授课形式来说违背了国家对学校的委托责任，嵌入性危机在影响体育安全的同时间接地影响着青少年体质。
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| 关 键 词： | 嵌入性危机 学校体育缺位 体育安全 体质 |
Embedded Crisis:the Logical Relationship of the Misplaced PE in Schools |
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| WU You-l iang,SONG Xu.Embedded Crisis:the Logical Relationship of the Misplaced PE in Schools[J].Journal of Neijiang Teachers College,2014(12). |
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| Authors: | WU You-l iang SONG Xu |
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| Keywords: | Embedded crisis the misplace school PE sports security physical constitution |
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