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| 让探究离生活更近 | |
| 引用本文： | 叶克.让探究离生活更近[J].科学课,2011(10). |
| 作者姓名： | 叶克 |
| 作者单位： | 河北省保定市前卫路小学; |
| 摘 要： | 小学科学课程不仅要注重科学知识的传授,还应注重让学生经历从生活走向科学、从科学走向社会的认识全过程。学生通过从生活到科学的认识过程,就能揭示隐藏其中的科学规律,再将所学应用于生活实际,又能让学生领略自然科学现象中的美妙与和谐,使学生身心得到全面发展。那么,科学教师如何拉近学生 |
| 关 键 词： | 科学知识 引导学生 实际生活 全过程 科学课程 探究 培养学生 科学规律 科学教师 自然科学 |
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