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| 让科学课焕发人文光彩 | |
| 引用本文： | 陈浩,陈云.让科学课焕发人文光彩[J].科学课,2011(4). |
| 作者姓名： | 陈浩 陈云 |
| 作者单位： | 江苏省张家港市兆丰实验小学; |
| 摘 要： | 科学课要有科学性,也应有人文关怀。在科学课上渗透人文教育,首先要明确两者的关系,科学教育是明,人文教育更多是隐;科学教育是主线,人文教育不可喧宾夺主 |
| 关 键 词： | 人文教育功能 人文关怀 科学教育 科学课 学生实验 科学教师 |
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