| 从中小学教师的专业成长需求看高师教育改革 |
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| 引用本文： | 姚婧.从中小学教师的专业成长需求看高师教育改革[J].广西教育学院学报,2003(3):1-4. |
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| 作者姓名： | 姚婧 |
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| 作者单位： | 肇庆学院,广东,肇庆,526061 |
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| 摘 要： | 师范院校是培养中小学教师的主阵地，其教学质量直接影响高师生的素质与水平，继而影响其日后专业发展。本通过对中小学教师专业发展需求的研究，分析当前制约中小学教师成长的内在因素，进而反思我国师范教育在培养目标、课程设置、师资培训、教育实习等方面存在的问题，提出一些相关的建议。
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| 关 键 词： | 中小学教师 教育改革 高师 师范院校 直接影响 教学质量 专业发展 发展需求 培养目标 师范教育 课程设置 师资培训 教育实习 反思 |
| 文章编号： | 1006-9410(2003)03-0001-04 |
Educational reform in teachers colleges:From the perspective of primary and middle school teachers' professional development requirements |
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