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| 合理调整布局，保证“普九”方向，提高办学效益——宁国市梅林中心小学布局调整调查 | |
| 引用本文： | 李树青.合理调整布局，保证“普九”方向，提高办学效益——宁国市梅林中心小学布局调整调查[J].安徽教育论坛,2005(4):14-15. |
| 作者姓名： | 李树青 |
| 作者单位： | 宁国市梅林中心小学 |
| 摘 要： | 梅林中心小学是三乡镇合并的学校，近四年来，合并了1所中心小学，调整4所完小为教学点，撤销1所完小和4个教学点。现有1所中心小学，3所完小，10个教学点。48个教学班，81名教职工，核定编制75人，1085名学生分布在8个行政村。如何提高办学效益？对此，我们认真调查研究，合理调整布局，现已初见成效。 |
| 关 键 词： | 办学效益 宁国市 梅林中心小学 布局调整 调查研究 办学条件 就近入学 教育公平 |
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