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| “关爱我周围环境”探究活动的指导反思 | |
| 引用本文： | 刘洪俊.“关爱我周围环境”探究活动的指导反思[J].安徽教育论坛,2006(5):50-51. |
| 作者姓名： | 刘洪俊 |
| 作者单位： | 阜阳市红旗中学 |
| 摘 要： | 主题探究类研究性学习是指学生通过对社会生活实际、自然现象的观察与思考，发现问题，提出问题，并选择一定的课题，通过自主探究，在实践研究过程中解决问题，培养学生运用知识解决问题的能力。该活动以探究为核心，其基本活动方式为观察、调查、研究。 |
| 关 键 词： | 探究活动 环境 关爱 研究性学习 生活实际 主题探究 自然现象 提出问题 |
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