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| 现代学徒制职教模式中学徒身份及其权利义务探析 | |
| 引用本文： | 王志伟,张法坤.现代学徒制职教模式中学徒身份及其权利义务探析[J].教育与职业,2015(8):18-22. |
| 作者姓名： | 王志伟 张法坤 |
| 作者单位： | 无锡商业职业技术学院工商管理学院 江苏无锡 214153 |
| 基金项目： | 江苏省2014年度高校哲学社会科学研究基金资助项目“基于现代学徒制视角下的高职商科人才培养的探索与实践”的阶段性研究成果。(项目编号:2014SJB343,项目主持人:王志伟) |
| 摘 要： | 在我国现有的高职教育框架下,高职院校与行业、企业要想用好现代学徒制这一职教模式,必须解决学徒制推广过程中学徒身份及其在学徒培训期间权利义务不明确的问题,而解决这一问题必须通过试点探索、顶层设计、立法为先和专业学徒制培训条例、学徒制框架教学计划的制定和完善来实现. |
| 关 键 词： | 现代学徒制 学徒身份 权利 义务 |
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