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| 把学生推向学习舞台的中心——职高语文教学模式初探 | |
| 引用本文： | 许卫东.把学生推向学习舞台的中心——职高语文教学模式初探[J].教育与职业,2002(10):33-34. |
| 作者姓名： | 许卫东 |
| 作者单位： | 许卫东（深圳市电子技术学校） |
| 摘 要： | 爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”作为职高语文教师，不能一味枯站讲台，拼命“舌耕”，把学生当作简单的“容器”，拼命“喂食”给学生，而是要激发学生的学习兴趣，盘活思维，调动情绪，把学生推向学习舞台的中心，让学生从被动消极的接受式转化为主动积极的进取式，教学的内容也要相应地从学生的重结果式变为结果过程并重式。随着科学技术日新月异，信息高速公路四通八达，学校的硬件设施成套配齐，改变传统的教学模式成为可能。如何引导学生由苦学到乐学，从兴味索然到其乐融融？笔者认为，其中的关键在于教学模式的改变。下面就职高… |
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