|
|||||
|
|
| 高校思想政治教育柔性策略实施状况调查 | |
| 引用本文： | 常超.高校思想政治教育柔性策略实施状况调查[J].教育与职业,2013(4). |
| 作者姓名： | 常超 |
| 摘 要： | 对高校学生的教育和管理通常可分为"刚""柔"两个方面,刚性管理依靠组织权威和制度对被管理者进行管理,属于外在管理,更强调被管理者的服从.而柔性管理在通过规章制度约束行为的同时,采用非强制的方式,作用于人的内心深处,将自律与他律结合起来.
为进一步了解高等院校在大学生思政教育方面实施柔性管理策略存在的问题,笔者选取了河南省10所高校的560名大学生进行了专项调研.此次调研共发放问卷548份,有效回收518份,回收率94.5％.结果发现,大部分学校在实施柔性策略过程中,存在忽视对学生的主体地位尊重、忽视个体差异、情感教育简单化、教学方式单一化等诸多问题,亟须制定有效的应对之策,才能逐步推进大学生思想政治教育水平迈上一个新的台阶. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |