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浅谈中小学音乐课模式的创新
引用本文:陈璐.浅谈中小学音乐课模式的创新[J].江西教育,2011(27).
作者姓名:陈璐
作者单位:江西省南昌市师范附属实验小学;
摘    要:音乐课堂教学是艺术教育的主要形式,如何把握整体的质量与效益,需从音乐教学的结构入手,从教学模式上进行研究改变,即根据素质教育的目标,在现代音乐教学理论的指导下,研究和改变音乐教学过程的结构和相关的音乐教学策略与教学评价等。一、研究的思路1.明确目标,转变观念。教学模式是在一定的教学思想,

关 键 词:音乐课堂教学  质量与效益  学生  主要形式  转变观念  艺术教育  中小学音乐  素质教育  教学过程  教学模式  
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