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| "数学广角(一)"教学片段与评析 | |
| 引用本文： | 李萍,胡玲."数学广角(一)"教学片段与评析[J].江西教育,2005(24):40. |
| 作者姓名： | 李萍 胡玲 |
| 作者单位： | 南昌市徐坊学校 |
| 摘 要： | 教材分析:“数学广角(一)”是义务教育课程标准实验教科书(人教版)二年级上册的内容,是对排列、组合数学思想方法初步渗透的教学。教学中,通过让学生操作、实验、猜测,培养学生有序、全面思考问题的意识和能力。教学过程:一、师生谈话创设情境师:同学们,圣诞节快到了,老师想上街买些圣诞礼物,想请同学们做个参谋,你们愿意吗?生:愿意!师:那我们就出发吧!二、实践体验感受新知情境一:猜寄存柜子的号码录相:沃尔马超市寄存处。师:请同学们猜一猜我把物品存在几号柜子呢?提示:这个号码是由1和2组成的两位数。生1:12号。生2:21号。(师同时板书)生… |
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