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| 走出“精讲多练”的误区 | |
| 引用本文： | 陈述汝.走出“精讲多练”的误区[J].江西教育,1994(6). |
| 作者姓名： | 陈述汝 |
| 作者单位： | 湘东区教育局 |
| 摘 要： | 走出“精讲多练”的误区陈述汝（湘东区教育局）“精讲多练”，是在八十年代初，被推广的一种新的教学方法。它在一定程度上辩证地揭示了“讲”与“练”的关系，对于突破传统的课堂教学结构，改善旧的教学方法，摆正“主导”与“主体”的位置，曾经起过重要作用。然而，多... |
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