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| 关联理论中的推理与语境在英语专业听力课程中的应用 | |
| 引用本文： | 邹晓伟.关联理论中的推理与语境在英语专业听力课程中的应用[J].语文学刊：高等教育版,2013(1):118-119. |
| 作者姓名： | 邹晓伟 |
| 作者单位： | 黑龙江八一农垦大学人文学院英语系 |
| 基金项目： | 黑龙江八一农垦大学课题“关联理论在英语专业听力教学中的研究”的研究成果并为“高校英语专业课程研究型教学模式的研究与实践”的成果之一 |
| 摘 要： | 英语听力课程是英语专业的一门专业基础及必修课程,是听、说、读、写、译五大基本语言技能之一,更是学生们最难掌握的一种语言技能。本文试图找出听力教学目前存在问题以及影响学生听力水平的因素,最后运用关联理论的推理和语境让学生提高听力效率,并掌握一定听力技巧。 |
| 关 键 词： | 关联理论 推理与语境 英语专业 听力教学 |
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