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| 浅谈绘本故事在小学低年级语文阅读中的教学策略 | |
| 引用本文： | 吴振兴.浅谈绘本故事在小学低年级语文阅读中的教学策略[J].新课程导学(上),2012(24). |
| 作者姓名： | 吴振兴 |
| 作者单位： | 北京师范大学珠海分校文学院 |
| 摘 要： | 绘本阅读作为一种新的阅读补充形式,具有独立价值和教学意义,是解决小学低年级阅读问题的途径之一.因此,将绘本故事运用于小学语文阅读教学,对改善低年级学生阅读现状有着重要作用.本文结合低年级学生阅读存在的问题和绘本阅读的特点,探讨小学低年级绘本阅读教学的策略,以期提高小学生的阅读能力. |
| 关 键 词： | 小学低年级 阅读能力 绘本阅读 绘本教学策略 |
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