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| 重估"灌输"的德育价值与运用——以文化为视角 | |
| 引用本文： | 叶厚隽.重估"灌输"的德育价值与运用——以文化为视角[J].河南师范大学学报(哲学社会科学版),2008,35(5). |
| 作者姓名： | 叶厚隽 |
| 作者单位： | 黄淮学院,社会科学系,河南,驻马店,463000 |
| 摘 要： | 德育本质上是一种文化,开展德育建设要从文化规律出发,利用文化因子,充分发挥文化的价值整合功能。为此,应重估"灌输"在德育中的价值,发挥"灌输"对文化的自觉选择和价值定向作用。由于文化视野中的德育具有主体性、民族性、价值定向性、创新性等特质,"灌输"作为德育的手段,带有很强的目的性、主动性和自觉性,所以,"灌输"在本质上与德育是契合的、适应的,在运用中要遵循德育的特性,以人为本,尊重道德主体,注重文化灌输,注重个人示范。 |
| 关 键 词： | “灌输” 德育 文化 文化建设 价值 |
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