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高中地理教学中“微课程”的应用研究
作者姓名:
李庆龄
作者单位:
陕西省安康市平利县中学
摘 要:
课堂教学的有效性一直是一线教师研讨的重点话题。新课改背景下落实学生学科核心素养是课堂教学的重要任务。文章以高中地理教学为研究载体,从微课程的基本内涵、重要作用和应用策略三个方面探讨微课程在高中地理教学中的有效运用,并呈现微课程应用于一线教学的典型范例,以飨读者。
关 键 词:
高中地理
课堂教学
微课程
应用
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