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| 从核心素养出发,试谈学生自主合作学习能力的培养 | |
| 作者姓名： | 黄文英 |
| 作者单位： | 福建省建瓯市实验小学 |
| 基金项目： | 福建省教育科学规划科研基地专项课题《以核心素养为导向培养小学生自主合作能力的行动研究》FJKYJD17-43 |
| 摘 要： | 自主合作学习作为一种重要的学习方式,在发展学生的六大核心素养方面有着显著作用。教师要及时抓住时机,有效地组织学生进行自主合作学习,并通过自主合作学习培育和发展学生的核心素养。在教学中要创新教育理念,重视个性差异,生成人文素养的催化剂;要引入竞争机制,激发合作活力,增强自主学习的积极性;要运用媒体技术,提升信息素养,创建高效合作的共同体。使学生积极地思考探究、合作交流,从而增强团队合作、自我管理、自我促进的能力。唯有此,我们的课堂教学才能在自主合作学习中体现育人的价值。 |
| 关 键 词： | 核心素养 自主 合作 人文素养 竞争机制 信息素养 |
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