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| 对新课改后小学语文低年级阅读课堂教学的思考 | |
| 作者姓名： | 张汉平 |
| 作者单位： | 福建省诏安县下河小学 |
| 摘 要： | 本文着重阐述在新课改后小学语文低年级阅读教学的形式,并提出行之有效的教学策略,提升学生的阅读质量。小学语文低年级的阅读教学不仅能够增强学生的阅读理解能力,还能培养学生的语文素养。因此,教师要在实际教学过程中进行教学方式革新,并结合每个学生的特点展开阅读教学活动,提升学生的阅读兴趣,使学生能够积极主动地参与至阅读中。 |
| 关 键 词： | 小学低年级 语文教学 阅读能力 改革途径 |
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