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| 高校全程体育教育构想及实施 | |
| 引用本文： | 高岩松.高校全程体育教育构想及实施[J].现代教育科学,2001(3):65-66. |
| 作者姓名： | 高岩松 |
| 作者单位： | 吉林大学体育教研部!长春，130012 |
| 摘 要： | 一、我国高校体育存在的问题自改革开放以来 ,我国高校体育教育尽管开始向以强身育人为中心的思想转变 ,尽管终身体育观念为越来越多的人所接受 ,成为学校体育教育的主旋律 ,但是由于我国高校长期受应试教育的影响 ,缺乏对构成终身体育的家庭体育、学校体育、社会体育的多维系统工程的认知 ,目前大部分高校还都只在一、二年级开设体育课。从有关调查了解到 ,高年级未开设体育课的学校普通感到学生的身体素质、机能形态、运动能力等综合指标在二年级增长较快 ,三年级呈略有下降趋势 ,四年级急剧下降。研究生除身体素质明显下降外 ,各种常见病… |
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