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农村"打工族"留守子女的道德发展与教育探讨
引用本文:冷雪梅.农村"打工族"留守子女的道德发展与教育探讨[J].现代教育科学,2010(2):105-107.
作者姓名:冷雪梅
作者单位:四川省德阳市广播电视大学,四川德阳618000
摘    要:随着城市化进程的推进和农村经济社会的发展,大量农民离开世代相依的土地而涌入城市,或务工,或经商,被他们遗留在家中的学龄期子女就成为了“留守子女”。“留守子女”的道德发展问题已成为一个重大的教育课题和社会问题,仅靠学校教育难以取得预期的成效,必须由政府、学校、家庭、社会形成合力,给这批学生营造一个多维度的优良的育人环境。本文采用问卷调查、走访座谈、定量分析与定性分析相结合等方式,对农村“打工族”留守子女的道德现状进行调查,对其道德成因进行了重点分析,并针对性地提出了道德建设的对策。

关 键 词:留守子女  道德发展  教育对策
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