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| 基于新课程理念的元素化合物教学的策略研究 | |
| 引用本文： | 陆兆芳,陈小梅.基于新课程理念的元素化合物教学的策略研究[J].现代教育科学,2012(10):166-167,155. |
| 作者姓名： | 陆兆芳 陈小梅 |
| 作者单位： | 江苏省高邮市三垛中学;高邮中学 |
| 摘 要： | 《新课程标准》倡导学生自主探究、发现问题、解决问题,这是高中课改的一大亮点。化学教学就是要让学生通过动手做实验或其他形式的探究活动来揭示化学科学的奥秘,就是要使学生对简单的实验操作、鲜明的实验现象产生极大的兴趣。那么,在教学过程中,只有充分的课前预习准备、课堂自主交流,化学课堂才能高效且有生命力。 |
| 关 键 词： | 唤起责任感 激发学习兴趣 自主学习 合作学习 |
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