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| 论中小学教师合作文化的缺失性 | |
| 引用本文： | 高虹.论中小学教师合作文化的缺失性[J].现代教育科学,2010(4). |
| 作者姓名： | 高虹 |
| 作者单位： | 安徽师范大学教育科学学院; |
| 摘 要： | 如今在我国中小学教师中,由于个人主义观的盛行,形成教师的个人主义、分科教学。进而导致中小学教师中的派别文化以及外在行政控制引起的中小学教师的人为合作文化,然而教师间的自然合作文化才是教师合作文化的最佳状态。加强学校管理创造和谐校园、实行人性化的教师管理、建立科学化的教师评价机制和鼓励多种形式的教师合作有利于教师自然合作文化的建立。 |
| 关 键 词： | 中小学教师 教师合作文化 缺失性 |
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