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| 浅谈函授教学过程管理 | |
| 引用本文： | 胡之力,胡智勇.浅谈函授教学过程管理[J].现代教育科学,1993(4). |
| 作者姓名： | 胡之力 胡智勇 |
| 摘 要： | 提高函授教育质量涉及到许多方面,我们认为提高函授教育质量关键是科学管理。没有科学管理函授教育质量就得不到保证。函授教育管理的核心是教学管理。而教学过程管理是其中的一个重要方面,这是提高函授教学质量的一个决定性因素。因为:1.通过科学管理使函授教学过程优化。函授教学过程是以一个学期为单元由自学、函面辅导、作业、考试等几个教学环节组成的,这些环节都是在教师指导下依靠学员自学来完成的。把人数众多分布面广的学员组成一个学习集体,使他们按 |
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