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教师素质目标及其培养途径探讨
引用本文:孙立军,路德柱.教师素质目标及其培养途径探讨[J].现代教育科学,1996(4).
作者姓名:孙立军  路德柱
作者单位:柳河一中
摘    要:教师素质目标及其培养途径探讨柳河一中孙立军,路德柱重点高中归根结底重在高质量。高质量体现在学生,产生在教师。教师的高水平要落实在教师素质的高目标上。这就要求教师必须具有忠诚教育事业、无私奉献的师魂;勤于耕耘、热爱学生的师德;全面发展.和谐教育的师观;...

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