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| 利用多媒体资源优化朝鲜语翻译教学 | |
| 作者单位： | ;1.黑龙江外国语学院 |
| 摘 要： | 传统的翻译教学模式主要是以教师为主导,在课堂对学生开展翻译教学。在这种翻译教学模式下学生一直处于被动位置,导致其在翻译教学过程中逐渐丧失学习兴趣与积极主动性。新时代的来临让多媒体信息技术在各行各业得到广泛应用,因此翻译教学必须利用多媒体资源进行优化,激发学生兴趣与积极主动性。本文以此为研究背景,对利用多媒体资源优化朝鲜语翻译教学的策略进行探析,期望能够起到一定作用。 |
| 关 键 词： | 多媒体资源 朝鲜语 翻译教学 兴趣 |