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| 让提问之花绽放在语文课堂——浅谈初中语文课堂“有效提问”的艺术 | |
| 引用本文： | 阮林海.让提问之花绽放在语文课堂——浅谈初中语文课堂“有效提问”的艺术[J].佳木斯教育学院学报,2014(5):249-250,258. |
| 作者姓名： | 阮林海 |
| 作者单位： | 萧山区红山农场学校 |
| 摘 要： | "问"是语文课堂教学中常用的教学手段之一,有效的提"问"能让学生采撷到思维美丽的花朵,能让语文课堂产生艺术的美。课堂提问要表现出教师对教材的深入研究,源于文本,基于学生,绽放理性之花;找准切口,由点到面,点燃智慧之花;要于细节处设问,深化理解,捕捉敏锐之花;捕捉生成,因势而问,擦出碰撞之花。让艺术的提问之花绽放在语文课堂。 |
| 关 键 词： | 有效提问 课堂效果 |
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