基于工作任务的中职机械专业课程教学模式改革——以公差配合与技术测量课程为例 |
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作者单位: | ;1.天津职业技术师范大学机械工程学院 |
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摘 要: | 按照职业岗位和岗位群对岗位人才的需求,为实现知识、能力、素质的综合人才培养目标,以机械专业的专业基础课《公差配合与技术测量》为例,阐述基于工作任务课程改革宗旨和教学目标,确定课程教学模式改革思路。以培养企业岗位需要为出发点,以工作任务完成为主线,以职业技能培养为着重点,课程内容与工作任务相融合的机械专业课程教学模式。
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关 键 词: | 工作任务 中职 机械专业 公差配合与技术测量 |
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