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学前教育专业本科培养目标问题研究
引用本文:华晓红,王伟.学前教育专业本科培养目标问题研究[J].早期教育,2013(1):22-23.
作者姓名:华晓红  王伟
作者单位:山东省胶州市机关幼儿园
摘    要:学前教育专业本科培养目标的准确定位对于人才培养具有重要意义。当前,众多高校在人才培养目标定位方面存在着:培养目标过于宽泛;目标模糊,缺乏针对性;混淆了培养目标与就业方向、培养规格等问题。基于社会对学前教育专业人才的需求和本专业的可持续发展,学前教育专业本科应以培养具有一定理论基础、扎实专业技能与基本研究能力的幼儿教师为...

关 键 词:学前教育  培养目标  本科
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