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小学数学作业分层设计的研究
引用本文:王坤.小学数学作业分层设计的研究[J].天津教育,2014(3):86-88.
作者姓名:王坤
作者单位:天津市第二十中学附属小学
摘    要:一、问题的提出 (一)研究的背景 现实教学中,相当一部分教师要求学生在一定的时间内完成相同的作业,期望达到同一目标,忽视了学生的个体差异。在作业设计方面主要存在以下问题。

关 键 词:数学作业  分层设计  小学  教师要求  个体差异  作业设计  学生  教学
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