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| 浅谈课堂中小组合作学习文化的构建和推进 | |
| 引用本文： | 郝连俊,;王德鹏.浅谈课堂中小组合作学习文化的构建和推进[J].天津教育,2014(8):50-51. |
| 作者姓名： | 郝连俊 ;王德鹏 |
| 作者单位： | [1]天津市滨海新区大港第二小学; [2]天津市滨海新区大港教师进修学校 |
| 摘 要： | 小组合作学习,是新课程改革所提倡的学习方式之一,也是目前世界上许多国家普遍采用的一种富有创意的教学理论与方略,被人们誉为近十几年来最重要和最成功的教学改革。但在当前的课堂教学中,这种重要的学习方式还是存在形式化、低效能等诸多问题,表现在小组学习过程中,要么是一人讲多人听,要么是多人讲没人听,成为配合教师完成“合作”任务的“形式”。为什么这种先进的学习方式在当前的课堂教学中却问题多多呢？ |
| 关 键 词： | 小组合作学习 课堂教学 学习文化 学习方式 新课程改革 教学理论 教学改革 学习过程 |
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