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美国当代公民教育的基本理念:责任、参与、全球意识
引用本文:孔锴.美国当代公民教育的基本理念:责任、参与、全球意识[J].外国教育研究,2011(7):72-77.
作者姓名:孔锴
作者单位:沈阳大学师范学院;
基金项目:教育部人文社会科学研究青年基金项目《美国公民教育模式研究——一个自由主义变迁的视角》(项目批准号:09YJC880070); 辽宁省教育科学“十一五”规划立项课题《和谐社会建设中的辽宁省公民教育模式研究——国际比较的视角》(课题批准号:JG09DB162)
摘    要:为了改善人们的社会责任感缺失、道德水平下滑、公共自我与私人自我分离、对政治缺乏参与热情等社会状况,20世纪80年代以来,美国的公民教育理念发生了相对转型,从传统的强调权利而忽视责任的消极公民教育观向强调个人与社会并重、权利和责任平衡以及强调参与的积极公民教育观转变。同时,为了迎接全球化的挑战,把青少年一代培养成具有全球意识的公民也是时代所必需。为此,培养具有全球意识的、负责任的积极参与型公民成为20世纪80年代以来美国社会赋予公民教育的神圣使命。

关 键 词:美国  公民教育  责任  参与  全球意识

On the Basic Concept of Contemporary Citizenship Education in America: Responsibility,Participation and Global Consciousness
KONG Kai.On the Basic Concept of Contemporary Citizenship Education in America: Responsibility,Participation and Global Consciousness[J].Studies in Foreign Education,2011(7):72-77.
Authors:KONG Kai
Institution:KONG Kai(Teacher School,Shenyang University,Shenyang 110044,China)
Abstract:In order to change such social conditions as people's lack of social responsibility,ethical standard downturn,public self and private self separation,the lack of participation in politics,since the 1980s,the concept of citizenship education in America has appeared relative transformation from the traditional emphasis on right but the neglect of duty in a negative view of citizenship education to emphasize personal and social rights and obligations of the equal importance,and to emphasize the participation i...
Keywords:America  citizenship education  responsibility  participation  global consciousness  
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