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| 解读"儿童中心观" --一种历史的眼光 | |
| 引用本文： | 卜玉华.解读"儿童中心观" --一种历史的眼光[J].学前教育研究,2002(4):7-10. |
| 作者姓名： | 卜玉华 |
| 作者单位： | 200061,华东师大教科院 |
| 摘 要： | “儿童中心”（child－centredness）是一个为教育界人士所熟知的术语，然而在对该术语的涵义的理解上，却是见仁见智。据笔者查阅文献，对该术语的理解至少有４０多种。为弄清其所代表的真正内涵，本文将以历史的眼光考察这个术语的来龙去脉，并以寻求以下几个问题的答案作为本文的基本任务：在历史发展过程中，“儿童中心”一词的原始含义是什么？内涵在哪些方面得以丰富？那些意义被丢失，或是被变革？在当时，儿童是什么事物的中心？儿童的哪些方面是中心？如何在教育中体现儿童中心？今天，我们究竟该如何正确地理解该术语的含义？追溯… |
| 关 键 词： | 儿童观 夸美纽斯 儿童权利 “儿童中心观” |
Analyse child - centredness |
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