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| 改善教育态度给幼儿创设良好心理环境 | |
| 引用本文： | 朱汉英.改善教育态度给幼儿创设良好心理环境[J].学前教育研究,2000(6). |
| 作者姓名： | 朱汉英 |
| 作者单位： | 广州警备区幼儿园!510070 |
| 摘 要： | 有一次我在组织幼儿玩“谁的飞机飞得高”游戏时，开始我只是示范几次，就让幼儿自由玩，我在一旁看。我发现有几个幼儿玩了一会，就不玩了，他们还走到我身边说：“老师 ,我不玩了。”我请他们去和大家一起玩，可他们还是不愿意。这时，我拿起一架纸折飞机，一边向空中丢 ,一边说：“我的飞机飞得好高。”小朋友听见了高兴地围过来，一边玩 ,一边说：“老师，我的飞机也很高。”“我的飞机会转弯。”“我的飞机飞得远 !”那几个说不玩的小朋友也玩起来了，一边玩一边说：“老师，看我的飞到哪里去了 ?”这说明幼儿的情绪是不稳定的，极易受… |
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