| 幼儿科学探究活动中教师提问的设计 |
| |
| 引用本文： | 马瞬琴.幼儿科学探究活动中教师提问的设计[J].学前教育研究,2010(1). |
| |
| 作者姓名： | 马瞬琴 |
| |
| 作者单位： | 江苏省南京市白下区教师进修学校,南京,210002 |
| |
| 摘 要： | 幼儿科学探究活动是幼儿园的一项主要教育活动,但当前幼儿教师在开展科学探究活动时普遍缺少提问策略,这已影响到幼儿科学探究活动教育目标的实现.为此,本研究尝试将幼儿科学探究活动中教师的教学提问分为观察性提问、比较性提问、推测性提问和拓展性提问等四种类型,并对这四种类型的提问在幼儿科学探究活动中的功能与作用作了具体分析和探讨.
|
| 关 键 词： | 科学探究活动 教学策略 提问类型 |
On the Types of Question in Children's Scientific Inquiry Activities |
| |
| Ma Shunqin.On the Types of Question in Children's Scientific Inquiry Activities[J].Studies In Preschool Education,2010(1). |
| |
| Authors: | Ma Shunqin |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ |
|
