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| 贴近学情四要点 | |
| 引用本文： | 马华威,李秀春.贴近学情四要点[J].基础教育参考,2011(16):67-67. |
| 作者姓名： | 马华威 李秀春 |
| 作者单位： | 山东省荣成市教育教学研究培训中心;山东省荣成市第十二中学; |
| 摘 要： | 不同学生有着不同的年龄特点、知识经验、学习能力和学习风格。要实现课堂有效教学，教师就必需认真分析学生的学情，根据学生的实际情况展开有针对性的教学。笔者经过多年的教学实践，将贴近学生学情的做法归纳为立足“四点”。一是立足学生的年龄特点。如何根据学生的年龄特点调动学生的学习积极性，是每名教师必做的功课之一。 |
| 关 键 词： | 学情 贴近学生 年龄特点 有效教学 学习积极性 知识经验 学习风格 学习能力 |
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