|
|||||
|
|
| 日本的国际理解教育 | |
| 引用本文： | 黎海波,魏晓燕.日本的国际理解教育[J].基础教育参考,2005(9):21-22. |
| 作者姓名： | 黎海波 魏晓燕 |
| 作者单位： | [1]韩山师范学院政法学院 [2]燕山师范学院教育系 |
| 摘 要： | 随着交通工具的发达、信息化的飞跃以及全球化的发展．人们在经济、卒十会和化等方面的国际交往日益频繁．国际间的相互依存日渐加深；同时世界规模的竞争更加激烈。各种摩擦和矛盾也日益频繁和尖锐。随着地球环境问题、能源问题、人口问题、难民问题等全球性问题的不断涌现，使得解决这些问题的国际协调与合作的必要性更为突出。国际协调与合作的基础在于人与人之间的相互尊重、相互理解、相互交流和合作。对此，教育将发挥越来越重要的作用。为了推动对全球化的理解，很多国家都把国际理解教育作为教育内容的一部分，提倡从小就要培养学生的“全球意识”和世界眼光。 |
| 关 键 词： | 日本 国际理解教育 教育内容 中小学 教学大纲 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |